GUÍA RÁPIDA PROTOCOLO COVID- 19

Acceso al Centro

  1. Las puertas de acceso estarán abiertas entre las 8:10 y las 8:20 horas.
  2. La entrada debe realizarse por el portón de la Avda. Federico García Lorca
  3. Al entrar usa el hidrogel que hay en el acceso y mantén la distancia de seguridad con tus compañeros.
  4. Ve directamente a tu aula de referencia por el itinerario marcado, sin tocar manivelas o barandillas, manteniendo la distancia de seguridad y desplazándote por la derecha.
  5. Si no lo has hecho antes, usa el hidrogel que hay en el aula y siéntate en tu mesa para esperar al profesor o profesora.
  6. No puedes permanecer en el pasillo ni entrar en otras aulas.
    Salida del

CALENDARIO DE INCORPORACIÓN DEL ALUMNADO

Calendario en formato digital PDF

INFORMACIÓN SOBRE EL PRÓXIMO CURSO 2021 -2022

INFORMACIÓN SOBRE EL PRÓXIMO CURSO 2021 -2022

Índice:

NOVEDADES:

Se impartirán dos nuevos ciclos de Grado Superior:

– Automatización y Robótica Industrial.

– Diseño y Amueblamiento.

1. EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE SEPTIEMBRE.

2. EVALUACIÓN DE SEPTIEMBRE.

3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

4. USO DE “Pasen” E “iPasen”.

5. USO DE MÓVILES EN EL INSTITUTO

6. RECEPCIÓN DE ALUMNOS E INICIO DEL CURSO 21-22

7. TEMPORIZACIÓN CURSO 2021-2022.   

8. HORARIO DURANTE EL CURSO.

9. ATENCIÓN TUTORIAL A PADRES.

10. ATENCIÓN AL ALUMNADO.

11. USO DE OBJETOS PERDIDOS.

Oferta de centros docentes sostenidos con fondos públicos para el procedimiento extraordinario de admisión en ciclos formativos de grado medio y superior en oferta completa para el curso escolar

EXÁMENES EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE: ESO Y BACHILLERATO

Calendarios para la Evaluación Extraordinaria de Septiembre para E.S.O. y Bachillerato.

ESO:

BACHILLERATO:

NUEVO CICLO SUPERIOR DE MADERA Y MUEBLE

Técnico Superior en Diseño y Amueblamiento

La competencia general de este título consiste en diseñar muebles y elementos de carpintería, gestionar su producción e instalación, y participar en el mantenimiento de los sistemas de calidad, de protección medioambiental y de prevención de riesgos laborales.

Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector de la producción e instalación de carpintería y mueble, en pequeñas, medianas y grandes empresas, ya sea por cuenta ajena o propia, desarrollando funciones de diseño técnico, supervisión de la producción, fabricación automatizada, ejecución de proyectos de amueblamiento y montaje de instalaciones.

¿Quieres trabajar en Arquitectura o Ingeniería?

¡ESTE ES TU CICLO! Ejerce su actividad en estudios de delineación, estudios de arquitectura e ingeniería, promotoras, empresas de servicios técnicos y consultorías, empresas constructoras, concesionarias y de explotación, empresas de otros sectores cuyas actividades presentan una marcada incidencia territorial con actividades de explotación de recursos naturales y Administraciones Públicas.

CALENDARIO ESCOLARIZACIÓN PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

Y OFERTA PROVINCIAL CURSO 2021/22

Formación Profesional en Oferta Parcial Diferenciada (nocturno)

Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas.

De acuerdo con el Artículo 3, 6.c), de la Orden de 7 de junio de 2021 de admisión y matriculación en formación profesional, el Departamento de Electricidad del IES Alhamilla (Código de Centro 04000699) organiza esta enseñanza de lunes a viernes, de 18:45 a 22:45 horas y en tres cursos escolares de la siguiente forma:


Primer curso
Código Módulo profesional
0234 Electrotecnia (6 horas semanales)
0241 Formación y Orientación Laboral (3 horas semanales)
0235 Instalaciones Eléctricas Interiores (9 horas semanales)


Segundo curso
Código Módulo profesional
0232 Automatismos Industriales (9 horas semanales)
0233 Electrónica (3 horas semanales)
0242 Empresa e Iniciativa Emprendedora (3 horas semanales)
0236 Instalaciones de distribución (4 horas semanales)


Tercer curso
Código Módulo profesional
0243 Formación en Centros de Trabajo
0237 Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones en Viviendas y Edificios (5 horas semanales)
0238 Instalaciones Domóticas (5 horas semanales)
0239 Instalaciones Solares Fotovoltaicas (2 horas semanales)
0240 Máquinas Eléctricas (5 horas semanales)
( ) Horas de Libres Configuración (3 horas semanales)

El período lectivo en el Centro Educativo del tercer curso es de dos trimestres. En el tercer trimestre se
realizan la Formación en Centros de Trabajo.

ESCOLARIZACIÓN FP CURSO 2021/22

Todos los ciclos formativos, tanto de Formación Profesional Básica como de grado medio y de grado superior, están estructurados en dos cursos (la oferta parcial diferenciada, nocturno, se organiza en tres cursos). Cada curso está formado por una serie de módulos profesionales.

Cuando superes todos los módulos profesionales de los dos cursos del ciclo formativo, podrás obtener tu título de Profesional Básico (si has cursado un ciclo formativo de Formación Profesional Básica), Técnico (si has cursado un ciclo formativo de grado medio) o Técnico Superior (si has cursado un ciclo formativo de grado superior).


Formación Profesional en Oferta Parcial Diferenciada
(Nocturno)

Vídeos informativos:

Estudios y modalidades de la Formación Profesional Andaluza:  https://www.youtube.com/watch?v=JTm-T0u-WWQ

FP Grado Medio y Superior:  https://www.youtube.com/watch?v=1-su2x-AsqM

Formación Profesional Básica: https://www.youtube.com/watch?v=CDG-b_QKLDE

FP Oferta Parcial diferenciada (nocturno):  https://www.youtube.com/watch?v=bz2meZfWMc0

Curso Acceso Grado Medio:  https://www.youtube.com/watch?v=Ktl2tQtim9o

DISEÑO Y AMUEBLAMIENTO: NUEVO CICLO DE GRADO SUPERIOR EN EL IES ALHAMILLA

La competencia general de este título consiste en diseñar muebles y elementos de carpintería, gestionar su producción e instalación, y participar en el mantenimiento de los sistemas de calidad, de protección medioambiental y de prevención de riesgos laborales.

Técnico Superior en Diseño y Amueblamiento

Reunión de directores y coordinadores del proyecto MSP

El jueves, 27 de mayo, tuvo lugar la reunión de directores de centro y coordinadores del proyecto MSP (Multinational School Partnership). Nuestro centro estuvo representado por nuestra directora, Ana Belén Montes, y por los profesores Rubén Martínez y Antonio Luis Pelegrín.

En la reunión se presentó el borrador de acuerdo entre del IES Alhamilla, la König Heinrich Shule de Fritzlar, Alemania; el Liceum Ogólnoksztalcace im I. J. Paderewskiego de Poznań, Polonia; y el Gabor Denes Gimnazium de Szeged, Hungría; para el establecimiento de una asociación escolar a largo plazo para llevar a cabo las actividades del proyecto MSP.

Por este acuerdo de asociación, los centros firmantes se comprometen a asistir a los encuentros de planificación y evaluación celebrados regularmente, a participar en intercambios de alumnado dos veces al año, a organizar proyectos y talleres motivadores en los encuentros celebrados en el propio centro, y a evaluar el progreso del proyecto con los instrumentos acordados entre todos.

Mediante este acuerdo, se pretende desarrollar los objetivos establecidos en el Plan de Internacionalización del IES Alhamilla, contribuyendo de esta forma a la construcción del Espacio Europeo de la Educación.

La próxima reunión de planificación del proyecto tendrá lugar en el IES Alhamilla, el próximo mes de septiembre, con la participación de los coordinadores de los centros asociados.

ERASMUS+ KA1

Desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional, se nos ha informado de que le ha sido adjudicada al IES Alhamilla la acreditación para proyectos Erasmus+ KA1, dentro del ámbito de la Educación Escolar.

Esta acreditación supone el acceso a fondos para proyectos de movilidad europea, para el alumnado y el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato de nuestro centro, en el periodo 2021-2027.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

En el Ies Alhamilla hemos confeccionado un mural con lemas feministas con motivo de la celebración del Día de la Mujer el 8 de marzo. Para ello hemos contado con la inestimable colaboración de nuestro alumnado y profesorado de FP de Madera y Mueble y del Aula específica, siempre dispuestos a colaborar con su buen hacer.

El alumnado ha depositado sus mensajes para manifestar su apoyo y compromiso con los derechos de las mujeres. También se les ha hecho entrega de una pulsera y una pegatina gracias al Pacto de Estado por la igualdad.

El día de la Mujer se celebra desde 1975, cuando la ONU estableció el 8 de marzo por la necesidad de dar a conocer la lucha constante de las mujeres por conseguir la igualdad real de derechos.

Os dejamos aquí algunas imágenes:

#8Marzo2021

#DiaInternacionalDeLaMujer

MP3 sin violencia: ¿Y tú, que reproduces?

El pasado 9 de febrero tuvo lugar el taller: ‘MP3 sin violencia: ¿y tú, qué reproduces?’ Para el alumnado de 3º de Eso donde se analizó la imagen de la mujer en las letras de canciones y su poder como transmisoras de códigos e ideales no ajustados a la realidad.

Ese mismo día el alumnado de FP de Madera y Mueble asistió al talller: ‘Control a golpe de click’ donde se les informó de cómo detectar la violencia machista y evitarla, y de nuevas formas de control tales como el sexting, ciberbullying, grooming etc.

Multinational School Partnership


El martes, 23 de febrero, tuvo lugar el 3.er Encuentro Internacional Virtual, dentro del proyecto Multinational School Partnership, en el que participa nuestro instituto junto a centros escolares de Fritzlar (Alemania), Poznan (Polonia) y Szeged (Hungría).

En esta ocasión, el tema principal del encuentro fue la gastronomía de cada país, por lo que cada equipo nacional preparó un menú que debía cumplir la condición de estar realizado con productos de temporada y de cercanía, en atención a su sostenibilidad.

Nuestro alumnado participante, de 4º ESO y 1º BCH, preparó un vídeo para presentar un menú de cuatro platos (entrantes, principal, postre y vegetariano), de clara inspiración mediterránea y almeriense, que tuvo una acogida muy positiva por parte del resto de participantes.

El próximo encuentro, que se celebrará el viernes, 26 de marzo, tratará como tema principal la sostenibilidad, para lo que se ha previsto el desarrollo de distintos talleres. Además, y como reto, el alumnado deberá presentar también la elaboración de un plato seleccionado de entre los propuestos por el resto de equipos nacionales en el encuentro previo.