Ya puedes consultar las fechas de los exámenes de la evaluación extraordinaria de septiembre para 1º de Bachillerato.
Archivos para junio 2023
Uso de Canva el aula
El alumnado de 1º de bachillerato de Ciencias ha utilizado Cavan para la realización de varias infografías sobre diversos proyectos de investigación muy interesantes, trabajados, defendidos y modificados en clase.
El uso de la Canva esta dentro de la estrategia en la enseñanza de Física y Química y ha servido para evaluar algunos de los criterios y saberes relacionados con la competencia digital.
#competenciadigital
#topfpalhamilla
#topalhamilla
Ya puedes inscribirte en nuestros ciclos de FP
Hasta el 30 de junio puedes inscribirte en alguno de nuestros ciclos :
Ciclos de Grado Medio:
Actividades Comerciales
Carpintería y Mueble
Inst. Eléctricas y Automáticas
MecanizadoHasta el 30 de junio puedes inscribirte en alguno de nuestros ciclos :
Ciclos de Grado Medio:
Actividades Comerciales
Carpintería
Soldadura y Calderería
Solicitud de ciclos de Grado Medio:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/308/
Ciclos de Grado Superior:
Comercio Internacional
Gestión de Ventas y Espacios Comerciales
Transporte y Logística
Proyectos de Obra Civil
Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
Automatización y Robótica Industrial
Diseño y Amueblamiento
Construcciones Metálicas
Programación de la Producción en Fabricación Mecánica
Solicitud de ciclos de Grado Superior:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/317/
Alumnado diseña material educativo con Canva
El alumnado de 1º ESO han realizado diversas infografías con la web de diseño gráfico y composición de imágenes Canva; con esta actividad han compaginado el aprendizaje de los minerales desarrollando, además, sus competencias digitales en la asignatura de Biología y Geología.
#competenciadigital
#topfpalhamilla
Nuevos ciclos de FP DUAL para el curso 23/24
El próximo curso 23-24, en el IES Alhamilla se impartirán dos nuevos ciclos de Grado Superior, Construcciones Metálicas y Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, ambos en la modalidad de FP Dual. No dejes pasar la oportunidad de formarte en la modalidad de FP Dual en nuestro centro, en la que aprenderás en un entorno real de trabajo en empresas de toda la provincia durante más de 900 horas de prácticas, en la que además recibirás una beca.
Más información sobre Construcciones Metálicas
Más información sobre Programación de la producción en fabricación mecánica
Ya puedes solicitar plaza en Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas
Abierto hasta el 26 de junio, el plazo de inscripción en la FP de Grado Medio “Instalaciones Eléctricas y Automáticas” en horario de tarde.
Si quieres saber más sobre estos estudios:
Puedes matricularle en la siguiente dirección
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/745/
Asignaturas Curso Primer año
Asignaturas Curso Segundo año
Asignaturas Curso Tercer año
El 14 de junio, declarado Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas
El Día de la Lengua de Signos Española se celebra el día 14 de junio. En palabras de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) se puede definir la lengua de signos como una lengua natural de carácter visual, gestual y espacial con gramática propia que reúne todas las características y cumple las mismas funciones que cualquier otra lengua. Por tanto, no nos debemos referir a ella como lenguaje.
Se trata de una celebración a nivel estatal para darle a la Lengua de Signos Española, conocida popularmente como LSE, la importancia que tiene en el día a día de miles de personas. Y es que gracias a ella y a la lengua de signos catalana se comunican personas con discapacidad auditiva y/o con dificultades en el habla, además del colectivo de personas sordociegas. Todos ellos viven en este Día Nacional de la Lengua de Signos una jornada lúdica pero también reivindicativa.
Nuestros alumnos descubren los secretos del dulce
El pasado lunes el alumnado de 4• de ESO que cursa la asignatura de IAEE del IES Alhamilla visitó la @camaraalmeria y asistió a un taller de pan y donuts de la mano @panpreso, además de conocer experiencias emprendedoras. Contamos con la presencia de @andalucia directo.
VISITA A OBRA EDIFICACION EN EL PITA
Los alumnos de los grados superiores de F.P. Proyectos de edificación y Proyectos de obra civil han visitado las obras de seis edificios singulares que se están realizando en el polígono industrial del PITA en Almería. La directora de obra junto a los profesores Francisco Lajara y Lidia Peña acompañaron a los alumnos por un recorrido muy didáctico e interesante por las distintas fases en el que se están ejecutando los edificios.
#OBRA CIVIL #EDIFICACION #PROYECTOS OBRA #FP #IES ALHAMILLA
Visitamos las instalaciones de Correos
El alumnado de 1 FPBE y el Aula específica han visitado las instalaciones de correos para conocer sus instalaciones y el funcionamiento de la empresa. Dónde le han explicado los servicios que ofrece el cartero, conocer las distintas formas de comunicarse, descubrir el recorrido de la carta o paquete, entre otros…
#emprendimiento, #Innicia, #inclusión
Programa STEAM: Robótica aplicada al aula
Finalizado nuestro proyecto Almería SmartCity del Programa STEAM; Robótica aplicada al aula. Ha consistido en la creación de una maqueta basada en los edificios más emblemáticos de Almería que el alumnado ha diseñado e impreso en 3D, un sistema de alumbrado dependiente de la intensidad lumínica, vehículos de conducción autónoma y un sistema de semáforos sincronizados.
#TOPALHAMILLA #AlmeríaSmartCity
Elaboración y edición de recetas en Francés.
¡Vuelve la gastronomía a nuestro centro! En el curso de 1º de Bachillerato optativa Francés, hemos trabajado el vocabulario de las acciones y los utensilios de cocina con nuestra profesores. Y, ¿qué mejor forma de practicar que elaborando recetas fáciles en francés?
Para esta actividad, cada alumno tenía que escribir una receta que supieran preparar de verdad, y utilizar el léxico que hemos estudiado en clase. Para empezar, había que especificar el nivel de dificultad, el número de comensales y el tiempo de elaboración del plato.
A continuación, debían listar los ingredientes necesarios con sus respectivas cantidades, y por último describir los pasos para elaborar la receta. Posteriormente se ha subido a la plataforma Moodle del Centro.
#topalhamilla
